ISPITS d'Agadir : premier institut à ouvrir le débat direct sur la promotion des enseignants-chercheurs ne relevant pas des universités - Actualité Agadir

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28 septembre 2026 à 12:52

ISPITS d'Agadir : premier institut à ouvrir le débat direct sur la promotion des enseignants-chercheurs ne relevant pas des universités

Une rencontre tenue le 25 septembre 2026 a réuni les enseignants-chercheurs des ISPITS d'Agadir et de Tiznit autour de la loi 59.24 et du nouveau statut particulier de leur corps.

L'Institut Supérieur des Professions Infirmières et Techniques de Santé (ISPITS) d'Agadir a accueilli, le vendredi 25 septembre 2026, une rencontre de communication consacrée à l'examen des nouveautés de la loi 59.24, publiée au Bulletin officiel n° 7485 du 23 février 2026, et du nouveau statut particulier du corps interministériel des enseignants-chercheurs des établissements d'enseignement supérieur ne relevant pas des universités, fixé par le décret n° 2.23.546 du 15 moharrem 1445 (12 août 2023), en présence de plusieurs enseignants-chercheurs des Instituts Supérieurs des Professions Infirmières et Techniques de Santé d'Agadir et de Tiznit.

Cette rencontre a connu la participation de spécialistes de la gestion des ressources humaines, qui ont présenté un exposé détaillé sur l'organisation des commissions issues du conseil de coordination, ainsi que sur les principales nouveautés apportées par le nouveau statut particulier, le décret n° 2.23.546 du 15 moharrem 1445 (12 août 2023), en mettant en lumière plusieurs questions liées au parcours professionnel et à la promotion de cette catégorie d'enseignants-chercheurs.

La rencontre a été l'occasion d'ouvrir un débat direct entre les enseignants-chercheurs et les responsables de la gestion des affaires de cette catégorie. Les interventions et les questions ont porté notamment sur plusieurs situations liées à la promotion, ainsi que sur les problématiques soulevées par les nouvelles dispositions en matière de parcours professionnel des enseignants-chercheurs des établissements d'enseignement supérieur ne relevant pas des universités.

Le débat s'est distingué par sa franchise et son interactivité, permettant aux enseignants-chercheurs des instituts d'Agadir et de Tiznit de poser directement leurs questions et d'obtenir des clarifications sur plusieurs dossiers et situations qui suscitaient des interrogations au sein de cette catégorie.

L'organisation de cette rencontre revêt une importance particulière, puisqu'il s'agit de la première rencontre de communication de ce type au niveau national à ouvrir un débat direct sur les nouveautés relatives à la promotion des enseignants-chercheurs des établissements d'enseignement supérieur ne relevant pas des universités, ce qui reflète l'importance de la communication directe dans l'accompagnement des évolutions juridiques et administratives liées au parcours professionnel des cadres pédagogiques.

Cette initiative s'inscrit dans la dynamique que connaît l'ISPITS d'Agadir. Elle a été considérée comme une démarche de communication de nature à renforcer le dialogue institutionnel et à rapprocher l'information des enseignants-chercheurs, contribuant ainsi à clarifier les nouvelles dispositions et à répondre aux problématiques liées à leur application.

Les participants ont salué l'initiative lancée par l'administration de l'institut, qui reflète le souci de sa directrice, le Dr Nadia Kamal, d'améliorer les différents services offerts par l'institut et de créer des espaces de dialogue et de communication autour des questions qui intéressent ses cadres pédagogiques.

À l'issue de la rencontre, les enseignants-chercheurs et les gestionnaires des ressources humaines de l'institut ont exprimé leurs remerciements et leur reconnaissance aux intervenants pour leur présence, leur interaction avec les différentes questions soulevées et les clarifications apportées sur plusieurs problématiques liées à la promotion des enseignants-chercheurs, lors d'une rencontre qui a permis d'ouvrir des canaux de communication directs sur les nouveautés concernant le parcours professionnel et académique de cette catégorie.